A Importância da Identificação Precoce, Encaminhamento e Serviços

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Crianças E Família

A Importância da Identificação Precoce, Encaminhamento e Serviços

By Anne E. Mead, Ed. D.

Você está preocupado com o crescimento e o desenvolvimento do seu filho? Você vê seu filho atrasado em relação às crianças de idade semelhante nas festas de aniversário ou no parque? Seu filho está com 10 meses e não está engatinhando ou não come comida, ou está com 18 meses e não está andando? Outras crianças começam a falar logo após o primeiro aniversário, enquanto outras começam a usar palavras com cerca de dois anos de idade. Embora não haja duas crianças que se desenvolvam no mesmo ritmo até mesmo dentro da mesma família. No entanto, há momentos em que você pode questionar o crescimento e o desenvolvimento do seu filho. Existem muitos sites na Internet que podem lhe fornecer informações.

http://www.earlystagesdc.org/files/MILESTONES%20English%20FINAL_0.pdf para inglês e espanhol ou http://pathways.org/print/ para português.

Quando os pais mostram preocupações sobre o desenvolvimento de seus filhos, há muitos recursos para ajudá-lo. Uma visita ao médico dele é sempre aconselhável para descartar qualquer problema. Por exemplo, crianças que não estão falando podem ser diagnosticadas com fluido em seus ouvidos. Devido ao fluido, elas não ouvem bem os sons para pronunciá-los claramente. Uma vez excluídas as preocupações médicas, os pais podem ligar para o Programa Birth to Three (B23) de Connecticut em 1-800-505-7000 ou acessarem http://www.birth23.org/. Quando você liga para o Programa B23, eles fazem perguntas sobre o desenvolvimento de seu filho e enviam um questionário sobre idades e estágios (ASQ) para você responder sobre seu filho e retornar o formulário para eles. O Centro de Aprendizagem da Família de Danbury pode ajudá-lo a preencher o formulário (203-797-4734) e a aprender mais sobre os serviços dos provedores de B23 participando de seus grupos gratuitos. Para crianças maiores de 3 a 5 anos, entre em contato com o distrito escolar local e você será direcionado ao departamento de intervenção pré-escolar para uma triagem.

Muitas vezes os pais perguntam: são necessárias intervenções precoces e por que não esperar até que a criança tenha três ou cinco anos? Pesquisas mostram que, durante os primeiros três anos de vida, as células cerebrais crescem mais. Por isso, é importante que o seu filho receba todas as vantagens e apoio de que necessita para um crescimento ideal! Povedores da Birth to three (B23) podem ajudar para que isso aconteça. A B23 trabalha de forma confidencial com a família criando um Plano de Serviço Individual da Família (IFSP) que descreve os serviços disponíveis. Através de intervenções que são feitas na casa da criança ou no cuidado delas, muitas alcançam o nível de seus colegas de classe, enquanto outras fazem a transição para um programa de 3 a 5 anos e continuam os serviços. Se o seu filho tiver mais de 3 anos, o Programa Danbury Early Preschool, no 203-797-4990, pode ajudá-lo.

Para mais informações sobre este processo, sinta-se à vontade para ligar para o programa B23 ou para mim pelo telefone 203-830-6508.

Anne E. Mead, Ed. D. é administradora dos Programas de Educação Infantil e Aprendizagem Extendida das Escolas Públicas de Danbury. Se você tiver alguma dúvida, não hesite em contatá-la pelo telefone 203-830-6508 ou por e-mail meadan@danbury.k12.ct.us.

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September 20, 2018

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